上海marryu是如何看待“相親不相留學生”這類說法的
上海marryu是如何看待“相親不相留學生”這類說法的
最近，上海一位女碩士在相親節(jié)目中坦言：自己的相親條件是“不相留學生”。在她看來，留學生們普遍缺乏對中國文化的理解，也不能適應中國生活。
上海 marryu在節(jié)目中表示：“我們看到的是一個文化多元、性格各異的人群，而不是一個只有中國面孔的人。”
在國內，很多人認為留學生是“外來人口”，不是自己人。所以大家都不喜歡和他們接觸。但是從另一個角度來看，留學其實也是一種對外輸出的過程，雖然留學生們沒有參與國內的文化建設和建設，但他們已經在這個過程中被塑造成了中國人的形象。
今天我們就來聊聊留學生們的那些事兒。
很多人提到留學生，第一反應就是“留學垃圾”、“混吃等死的廢物”。
這是因為，留學生群體是一個龐大的群體，但是他們在國內卻沒有得到相應的尊重和重視。
在一些人的眼中，留學生就是“垃圾”、“混吃等死的廢物”，這些負面印象已經深入人心，導致很多人對留學生產生了偏見和歧視。
比如2018年春節(jié)期間，上海一名留學生在外灘喂鴿子被網友拍攝發(fā)到網上后，網友紛紛評論：“你這是要給外國友人當寵物嗎？”
對此，上海警方表示：留學生喂鴿子不是寵物行為，而是一種娛樂行為。
這種事件在很多人眼中，就是一種文化輸出。所以在國內我們更多的會將留學生與“廢物”、“混吃等死”聯(lián)系起來。
由于國內的教育體系中，學術研究、學術交流、學術討論等是由老師主導，學生只負責聽和記筆記，所以留學生在國內就被認為是“高級打工仔”，也就是一個只會讀書的機器。然而在國外，很多大學都有教授講座等學術交流活動，留學生們可以直接參與到這些活動中。在英國劍橋大學的講座中，留學生們可以直接上臺和教授對話。這就是國外的教育方式。
另外，留學生也有機會和外國學生一起參加各種活動和比賽。因此，留學生不應該被認為是“高級打工仔”。
所以說，國外的教育體制決定了他們既不能參與國內的文化建設和交流，也沒有時間和機會參與國內的文化建設和交流。
最近，復旦大學的一位女研究生在自己的社交媒體上發(fā)表了一篇關于留學的文章。在這篇文章中，她說自己出國留學是為了能夠更好地了解自己國家的文化，以更好地融入到這個社會。她甚至把自己出國留學的經歷寫成了一本書，書名叫做《我在國外如何適應當地文化》。
其實，不僅僅是留學生們，就連外國的人也對中國有很多誤解和偏見。但是作為留學生，他們是一個輸出中國文化的過程，他們其實已經融入了這個社會。
很多留學生回國后都會遇到一些問題，比如：
語言問題：國內的考試不能全部都考，還有一部分考不上；
飲食習慣：中國人很講究“入鄉(xiāng)隨俗”，但是留學生在國外吃的都是西餐，國內吃的都是中餐；
人際關系：和國內的朋友聚會時，很多留學生不知道該說什么；
對中國的了解程度：留學生們回國后，被問到“你為什么回國？”
很多留學生表示“不知道”；
甚至有些人都沒有來過中國，對中國的印象都是通過網絡和電視媒體了解到的。
這些問題都是需要通過學習來解決的，相信留學生們也希望通過自己的努力去改變一些事情。
