備考2021年中考，初三學生面對繁重的作業(yè)，側(cè)重3個重點
復習中學入學考試是一段與繁重作業(yè)作斗爭的歷史，許多初中生對此深感困擾。許多學生做完作業(yè)很晚，甚至連作業(yè)都做不到。為了更好地應付繁重的家庭作業(yè)，初中生應該做些什么？以下三個要點需要抓住。
首先，找出你的實際需要
初中三年級作業(yè)的前提是全面檢查自己，找出他們的實際需要和存在的問題，這樣才能找到做作業(yè)的方法和方案。如果學生不能根據(jù)自己的需要更好地安排學習計劃，那么他很可能已經(jīng)落后了。平時做作業(yè)時，如果你能提出一次做對和加速的要求，把這兩項要求轉(zhuǎn)化為具體行動，就不會出現(xiàn)錯誤太多或不能在考試中完成問題的現(xiàn)象。
初中生可以從以下幾個方面來看待自己：你通常花在家庭作業(yè)上的時間是多少？你做的家庭作業(yè)有什么直接幫助？做好家庭作業(yè)中的所有問題，做好作業(yè)，或者做好作業(yè)，以趕上進步，不管質(zhì)量如何？每個知識模塊的掌握程度和每種問題類型的掌握程度如何？
二。提高對家庭作業(yè)的認識
許多教師仍對學生實施高壓政策，未完成家庭作業(yè)的學生甚至不能進入教室。因此，許多學生完成作業(yè)的主要目的是應付老師的考試。有些學生甚至認為，只要他們完成家庭作業(yè)，他們就會完成他們的學習任務。做家庭作業(yè)不是一種孤立的學習活動。從做作業(yè)的角度來看，預習、課后復習是家庭作業(yè)的準備。通過預習、課后復習，我們可以理解和鞏固知識，以便在做作業(yè)時能夠獨立地運用所學到的知識來分析和解決問題。
要完成作業(yè)，只注重數(shù)量，而不注重質(zhì)量，即使作業(yè)完成了，也是在做徒勞無功。作業(yè)要在自己實際需要的基礎(chǔ)上做出合理選擇，追求最大限度地幫助提高自己的成績，而不是應付老師的檢查。如果作業(yè)做得好，那么，在一定程度上可以說明這部分知識掌握得很好。反之，說明這部分知識沒有掌握好，要及時查找原因，進行調(diào)整。當作業(yè)做不完時，要認真檢查，哪個學習環(huán)節(jié)前面有問題？什么原因？并及時予以解決。做完作業(yè)答對了，交完作業(yè)等老師來判斷對錯，自己心里沒有底，這不是一個好的學習態(tài)度。初中生要學會自己獨立檢查和驗證作業(yè)結(jié)果是否正確的能力。
學會合理地完成作業(yè)
如果家庭作業(yè)太多，初中生應該學會在學校盡可能多地消除小作業(yè)。作業(yè)發(fā)出后，修改后的作業(yè)就會盡快取消。隨著時間的推移，可以消除多少。初中三年級的學生需要根據(jù)任務的數(shù)量和每門學科的難度分配時間。他們應該在頭腦中有一個明確的時間計劃。他們不僅要做正確的事情，而且要盡快完成它，以提高解決問題的效率。
做家庭作業(yè)的首要任務是鞏固課堂內(nèi)容，找出你的弱點，然后克服它。初中三年級學生需要根據(jù)教師課堂內(nèi)容建立需要鞏固的領(lǐng)域，這部分的課題要認真做好。當許多學生參加考試時，沒有足夠的時間，即解決問題的速度慢，那么在平時的作業(yè)中有很多難題，重復問題，一般的質(zhì)量問題，都可以用來挑戰(zhàn)造題的速度。初中生應善于將問題分解為各個部分、各種因素、各個方面、各種已知、未知和潛在的已知條件等。只有這樣，我們才能把復雜性簡化成小問題，逐步解決問題。
初中生需要認識到，家庭作業(yè)不僅是鞏固所學知識的重要途徑，也是自我檢查和自我反饋的重要途徑。作業(yè)的目的是掌握知識點。要完成作業(yè)，就必須確保作業(yè)有效，有選擇地寫，有目的地寫。
