日韩一区二区久久久_国产麻豆网_播放欧美一级片_亚洲国产日韩一区三区_91日本视频_91网站网址

雖然知道每年高考都會(huì)以不同形式，成為全民關(guān)注的熱點(diǎn)話題，但沒想到今年被“吐槽”的是“試題”、“難度”。比如語文科目的全國(guó)卷出現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》及圍棋的三個(gè)術(shù)語，不僅讓很多考生找不到撰寫重點(diǎn)，甚至被吐槽曹雪芹來了都要發(fā)愣。而在數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，考生才真正發(fā)現(xiàn)：語文作文在數(shù)學(xué)考題面前簡(jiǎn)直是小巫見大巫！

最典型的表現(xiàn)是在其他科目結(jié)束后很多考生的表現(xiàn)比較輕松、冷靜，而當(dāng)數(shù)學(xué)考試結(jié)束后不少考生面色凝重，甚至很多女生崩潰大哭。據(jù)悉，今年高考數(shù)學(xué)試卷很難，時(shí)間根本不夠用，很多考生背面的大題都以空白結(jié)束。瞬間，“高考數(shù)學(xué)難”的相關(guān)話題登上熱搜榜。

高考結(jié)束后，針對(duì)普遍認(rèn)為的數(shù)學(xué)難這一現(xiàn)象，專家學(xué)者、教師、家長(zhǎng)、同學(xué)從不同角度剖析和解讀了“難”這一背后的變化。以快易典為代表的教育品牌表示，成為全民關(guān)注的熱點(diǎn)話題，意味著“高考數(shù)學(xué)難”已經(jīng)成為公認(rèn)事實(shí)。如今要做的是不是感嘆，而是應(yīng)該深剖、解讀背后蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)教育變化。

據(jù)教育部教育考試院表示，全國(guó)高考數(shù)學(xué)試題通過設(shè)置綜合性的問題和較為復(fù)雜的情境，加強(qiáng)關(guān)鍵能力的考查。強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想方法的滲透，提升數(shù)理思維的運(yùn)用，深入考查關(guān)鍵能力，優(yōu)化試題設(shè)計(jì)，發(fā)揮數(shù)學(xué)科高考的選拔功能，助力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

而快易典數(shù)學(xué)教研組老師分析后，總結(jié)出以下幾個(gè)變化：1、題目基于綜合性問題和復(fù)雜情境的分析，要求學(xué)生知識(shí)面要廣,綜合素養(yǎng)要高；2、注重?cái)?shù)學(xué)思想方法，思維的靈活性，考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；3、強(qiáng)調(diào)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和綜合運(yùn)用，注重學(xué)生的知識(shí)內(nèi)化能力，數(shù)理思維的提升很重要。

全新的變化帶來全新啟示，家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)。而要想精準(zhǔn)應(yīng)對(duì)變化、了解啟示，僅靠家長(zhǎng)和學(xué)生自己的力量去探尋，顯然是不夠的。畢竟洞悉變化的核心所在，難以一蹴而就。這不僅需要長(zhǎng)時(shí)間在數(shù)學(xué)領(lǐng)域深耕，更要時(shí)刻緊抓數(shù)學(xué)教育體系的發(fā)展脈絡(luò)。所以，錯(cuò)助專業(yè)的團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的輔導(dǎo)工具來協(xié)助孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是必需的。

從這個(gè)角度出發(fā)，快易典基于人工智能技術(shù)，近日正式推出“快易典AI智慧學(xué)習(xí)機(jī)”，相比于現(xiàn)在市面的AI學(xué)習(xí)機(jī)，“快易典AI智慧學(xué)習(xí)機(jī)”不僅僅有AI人工智能技術(shù)這樣強(qiáng)大的大腦，更有豐富的資源，和對(duì)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)懷感知系統(tǒng)相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)機(jī)更懂孩子，讓孩子的學(xué)習(xí)更精細(xì)更有針對(duì)性，提高孩子的學(xué)習(xí)效率，也從更深層次地來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，“快易典AI智慧學(xué)習(xí)機(jī)”這個(gè)定位將引導(dǎo)學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)實(shí)現(xiàn)從智能到智慧的跨越。

尤其是，近10年來，快易典在全科資源的積累上，聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科，快易典自主研發(fā)的學(xué)前-小學(xué)-初中數(shù)學(xué)資源體系，助力數(shù)理思維的養(yǎng)成，顯然更契合新時(shí)代的變化。這是因?yàn)椋煲椎鋽?shù)學(xué)體系課程完全符合國(guó)家數(shù)學(xué)教育的方向和要求，注重學(xué)生數(shù)理思維的培養(yǎng)。孩子通過從小進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的打通、知識(shí)的內(nèi)化，并幫助孩子培養(yǎng)解決問題的能力。孩子從小打好基礎(chǔ)，才能更好地沖刺高考。

比如在學(xué)前階段，快易典打造奇米兒童數(shù)學(xué)思維課程。該課程由國(guó)內(nèi)著名的學(xué)前教育專家何秋光老師領(lǐng)銜打造。依據(jù)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》設(shè)計(jì)，抓住孩子2-7歲思維敏感期，以數(shù)學(xué)思維課程為核心，開始數(shù)理思維的啟蒙，同時(shí)覆蓋五大領(lǐng)域課程，幫助孩子建構(gòu)六大數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)十二大思維能力，輕松過渡到小學(xué)階段。

而在小學(xué)階段，快易典塑造階梯數(shù)學(xué)。階梯數(shù)學(xué)由浙江省首屆正高級(jí)教師、國(guó)家特級(jí)教師、浙教版《數(shù)學(xué)》教材副主編朱樂平老師領(lǐng)銜，20多位一線國(guó)家骨干老師團(tuán)隊(duì)共同打磨研發(fā)。階梯數(shù)學(xué)設(shè)置“快樂起航”、“階梯起步”、“再登階梯”、“勇攀高峰”四個(gè)階段的學(xué)習(xí)模塊，確保由易到難設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，自低到高體現(xiàn)思維層次，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。同時(shí)，階梯數(shù)學(xué)每道題的講解都經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)和打磨，采用的是經(jīng)典的【6環(huán)培優(yōu)法】，讓數(shù)理思維在小學(xué)階段初步建立。

在重要的初中階段，快易典帶來備受關(guān)注的數(shù)學(xué)大講堂。后者由國(guó)家骨干教師，中考數(shù)學(xué)、奧林匹克數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)文化研究領(lǐng)頭人黃東坡老師領(lǐng)銜策劃，創(chuàng)建特色的“測(cè)評(píng)-學(xué)習(xí)-訓(xùn)練-拓展”智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，讓孩子掌握解決數(shù)學(xué)問題的思考方式。

數(shù)學(xué)大講堂有著與今年高考相同特點(diǎn)的：在宏大的時(shí)代背景下，在數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史、文化背景下，直觀地、形象地表現(xiàn)數(shù)學(xué)的方法，數(shù)學(xué)的思維和數(shù)學(xué)之美，努力促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，豐富學(xué)生的思維方式，強(qiáng)化數(shù)理思維在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

整體來看，已成立20年的快易典以“做有品質(zhì)的教育產(chǎn)品”為使命，真正構(gòu)建與研發(fā)出自主教育資源體系。尤其是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，快易典高度聚焦并堅(jiān)持以“數(shù)學(xué)教育”、“數(shù)學(xué)思維”為核心，形成自己的自主資源體系。在技術(shù)方面，“快易典AI智慧學(xué)習(xí)機(jī)”通過人工智能技術(shù)，深度將優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容與孩子的能力進(jìn)行匹配，為孩子的數(shù)理思維培養(yǎng)提供更高效更精準(zhǔn)的方法。

時(shí)至今日，快易典數(shù)學(xué)體系所有課程已全部制作完成并上線，已有數(shù)百萬學(xué)子從該系列課程中受益。快易典通過自身的不懈努力，幫助孩子在數(shù)學(xué)領(lǐng)域盡早形成數(shù)理思維，實(shí)現(xiàn)加速蛻變。按下發(fā)展加速鍵的快易典，讓孩子在學(xué)習(xí)與考試時(shí)從容面對(duì)各種挑戰(zhàn)！