尤米學：網課下的學術輔助平臺，讓留學生的zoom university更高效！
因為疫情，讓留學生面臨著前所未有的困境，出不去，也不好回來。如今“網課模式”持續將近一年，留學生們也從不適應到現在的應對自如，但網課下的問題依然存在，如學習效率低、無法合理安排時間、沒有學習氛圍、不能及時跟老師聯系等，每一項都是網課道路上的絆腳石。特別是對于自控力較差的學生來說，網課簡直是難上加難。
對此，尤米學輔導平臺（umistudy）就“網課學習”分別向留學生和留學生家長進行對話。大部分留學生表示，因為網課，學校的考核要求等有所放松，但沒有一個好的學習氛圍，整體學習效率有所下降。留學生們也紛紛調侃，花著幾十萬上zoom university，還要自學成才。而留學生家長主要反饋“學習質量”，孩子在家上網課需要克服時差，學得比較辛苦，同時對于是否能真正學到、掌握專業知識存疑，所以也會找課外補習機構，幫助孩子有效學習、鞏固知識。
針對以上出現的網課問題，尤米學作為一個專業的海外學習輔助平臺，采用在線一對一的授課形式，發揮自身優勢，為海外學子提供定制化課程強化、作業答疑、論文提升、留學問答等多種學業輔助服務。
為貼切留學生需求、給留學生提供更便捷流暢的使用體驗，尤米學不斷進行平臺優化與技術升級，目前在平臺輔導領域上占據領先優勢。尤米學平臺優先采用“學生自選+專人匹配”的模式，學生可根據自身輔導需求，自行在平臺上進行信息檢索，選擇合適tutor聯系約課。也可整理相關輔導信息，交至專業的平臺客服進行最優匹配，通過在線課堂即可與優質Tutor進行有價值的授課交流、傳授經驗。
而尤米學平臺上的Tutor，來自全球各大院校，經過嚴格的材料認證、演講審核、信息完善后才能正式成為平臺Tutor（輔導老師）。并且Tutor了解海外院校的學術機制，覆蓋各大專業課程，靈活滿足留學生的差異化需求。在授課過程中，Tutor結合自身過來人經驗，將更能感同身受，做到真正了解學生學習需求，針對性解決留學生上課效率低、注意力不集中的問題，輔以定期的課后跟進及時解決零散問題，最大程度保證上課質量，達到強化學業知識，提高學習效率的目標。
尤米學除了Tutor的專業性以外，多年的海外運營經驗，打造了尤米學專屬定制服務，讓更多的留學生選擇加入尤米學。首先是找出問題，尤米學tutor全方位分析測評學生學習情況，分析現狀，找出問題，精準合理定制輔導計劃。第二是補足短板，針對學習問題重點輔導補足短板，全面知識點剖析講解，幫助學生逐漸形成穩固的知識體系。第三是掌握重點，tutor同步學生上課內容與進度，綜合梳理課程重點進行系統講解與鞏固，查缺補漏，告別弱科。第四是攻克難點，引導學生深度學習，解決學業疑難雜癥，突破難點，強化知識體系，精準攻克學術難題。最后是傳授方法，Tutor傳授自身經驗與技巧，幫助學生形成自己的學習方法，高效掌握知識，真正做到自主學習。尤米學堅持讓每一個階段都有成效，協助留學生獲得學業和個人發展的提升。
尤米學深知知識的重要性、自主有效學習的必要性——輔導是為了“不輔導”，教是為了“不教”，共同的目的是“學會”。因此尤米學將繼續秉承初心，始終堅持做好“學術輔助+知識分享”的平臺服務，通過可信賴、高質量、碎片化的知識觸達，為留學生的學業之路保駕護航，助力學業更上一層樓。
