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日前，教育部推出了第一批國(guó)家級(jí)一流本科課程，全國(guó)第一批一流本科課程共計(jì)5118門，其中在線一流課程1875門，虛擬模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程728門，線下一流課程1463門，線上與離線混合一流課程868門，社會(huì)實(shí)踐一流課程184門。

這是自教育部在2018年中國(guó)高校本科教育會(huì)議上明確提出"分階段淘汰水課"和"建設(shè)黃金課程"以來(lái)的第一次，啟動(dòng)了建設(shè)一流本科課程的"雙萬(wàn)計(jì)劃"。

引進(jìn)國(guó)家一流本科課程主要有四個(gè)特點(diǎn):一是課程質(zhì)量高。一大批兩院院士和資深教授積極參與一流課程建設(shè)。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，北京大學(xué)教授林毅夫，"人民英雄"國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，天津中醫(yī)藥大學(xué)教授張伯禮等知名學(xué)者領(lǐng)銜的課程建設(shè)也出現(xiàn)在榜單中。二是課程類型多樣。既有專業(yè)基礎(chǔ)課，專業(yè)課，公共基礎(chǔ)課，通識(shí)課，思政課，又有理論課，實(shí)驗(yàn)課，社會(huì)實(shí)踐課。三是廣泛參與。首批一流課程來(lái)自639所本科院校，既有"雙一流"高校課程，也有一大批地方高校。四是示范效應(yīng)強(qiáng)。課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與信息技術(shù)，人工智能技術(shù)相結(jié)合，課程建設(shè)新理念與各學(xué)科專業(yè)相結(jié)合，有效促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)教育教學(xué)理念在更大范圍內(nèi)的應(yīng)用與共享。"

下一步，教育部將繼續(xù)堅(jiān)持高水平、創(chuàng)新、挑戰(zhàn)的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向、不斷改進(jìn)的理念，大力推進(jìn)符合新時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展要求的一流本科課程建設(shè)，加快建立具有中國(guó)特色和世界水平的一流本科課程體系，推動(dòng)"學(xué)習(xí)革命"向"質(zhì)量革命"深入發(fā)展。