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自2020年疫情爆發以來，網絡教育市場迎來了全新的“春天”，線下教育的激烈競爭再次迎來了巨大的挑戰。線上線下的爭論影響了很多教育工作者的心態。不過，在全球卓越學習創始人刁志軍看來，線上和線下只是兩種教育方式，教育的性質不會改變。”不同的教學模式各有特點，其他教學模式是不可替代的。因此，線上教育和線下教育應該有機結合，揚長避短，以提高孩子的學習效率和效果為目標，這才是教育產業的最佳狀態。”

在很多人看來，中國的教育產業市場很大，但競爭激烈，遠遠可以看到，不能濫用。然而，全球優學的創始人看到了巨大的市場缺口。當教育資源向一、二線城市集中時，三四線城市的教育需求越來越強烈。刁志軍認為，這里的孩子比大城市更需要教育資源。”事實上，很多孩子都有學習的潛力。僅僅因為資源有限而失去進步的機會是令人心碎的。我們希望每個孩子都能得到資源支持，讓他們知道只要堅持下去，就會有機會！”

如今，教育行業頻頻曝出負面新聞，競爭成了貶義詞。或許只有回歸教育本質，才是教育產業健康發展的最有效措施。