網龍華漁教育：5G加速了教育數字化科技的創新
“網絡教育加速融合是一個全球性的社會，我們需要重新思考全球教育共同體的價值。”近日，網龍高級副總裁、網龍華宇教育（中國）董事長俞彪在 2020（第 19 屆）中國遠程教育大會上發表主旨演講時說 5g 教育新技術的創新。在加快信息技術與教育融合的過程中，科學技術為創新提供支撐，創新決定技術方向，核心人文為科技創新提供價值導向和精神支撐，“大挑戰大空間”，2020 年（第十九屆中國遠程教育大會）探討了在形勢變化中打開新局面的最佳途徑。旺龍華宇教育（以下簡稱“華宇”）攜電視產業解決方案、VR 培訓教室等產品和解決方案參展，全面展示了華宇在數字教育領域的創新與探索。
教育已成為 5g、Ai 等科技創新技術應用的重要場景。于彪認為，5g 新基礎設施將催化教育數字化科技創新。在該領域，開展了 5g+ 教育人工智能大數據、5g+ 遠程互動教學、5g+ 人工智能人臉識別與尋人、5g+ 全息互動教學等技術創新。
“信息技術與教育的深度融合不是簡單的嫁接，而是信息技術與教育教學的相互滲透、相互促進、相互提高，就是把信息技術融入到整個教學環節中去。”于彪說，大變革已經加快三大融合：信息技術與教育的融合、線上與線下教學的融合、數字教育與傳統教育的融合。
于彪舉例說：“在 5g 環境下，VR 教學中存在的許多問題都可以很容易地解決，傳輸速度和傳輸規模都可以大大提高。隨著 5g 覆蓋率的提高，我們需要盡快在 5g 環境下測試更多的軟硬件產品，這將大大提高智能教育水平，網龍“5g+ 人工智能教育應用示范工程”和“全球數字教育裝備展示平臺項目”入選福州市首批新建基礎設施重點項目名單。未來，網龍將充分發揮其在技術、平臺、資源、人才等方面的優勢，推動教育新基礎設施建設。自世界新型冠狀病毒肺炎爆發以來，中國為各國提供數字教育產品和平臺，為全球師生提供在線教學幫助。
以網龍的產品網通為例。這是中國最早推出擔保計劃并宣布免費在線直播服務的教育平臺之一。疫情期間，e-learning 為湖北省近 50 個區縣提供了遠程教育平臺，為福建、湖南、廣東、山東、河南、黑龍江等地提供了“無課停課”平臺的技術支持，覆蓋用戶超過 1500 萬。網通通過新技術的賦能，不斷豐富信息能力，豐富“空中課堂”的內容和形式。
于彪認為，"這一疫情，讓廣大師生和家長對網絡教育有了更多的了解，同時也接受了網絡教育的形式，為網絡教學，通過 101 教育 PPT 等工具，幫助教師提高在線教學能力，更好地展示了教師的教育設計。" 在防控疫情后，網龍也越來越覺得網絡教育平臺應該更加注重穩定性，注重及時、全面的售后服務。
在海外，網龍的 Edmodo 被聯合國教科文組織推薦為 "遠程學習解決方案" 之一。同時，Edmodo 被埃及教育部選為國家 K12 教育系統的指定遠程學習平臺，為埃及 2 300 多萬教師和學生提供遠程學習支持。網龍還于 6 月啟動了非洲教師在線教育能力建設方案，這將幫助非洲國家通過在教育領域的深入合作渡過難關。
在后流行時代，網絡教育的加速整合是一個全球性的社會。在后流行時代，有必要重新思考教育國際社會的價值，"Yu 說。
近年來，網龍不斷加快全球教育布局，作為 "一帶一路倡議" 的先驅者和實踐者，在共同建設數字絲綢之路倡議的過程中，不斷推進國際合作，深入參與數字絲綢之路的建設，與俄羅斯、埃及、肯尼亞、塞爾維亞、新加坡等 20 多個國家深入合作。
于彪說，Netlong 將通過向世界提供最優質的數字教育資源、最先進的數字教育工具和最個性化的學習程序來幫助建立一個全球在線教育社區，以分享數字教育的 "中國計劃"。
