長春市清蒲中學校長訪談
近日，長春市清蒲中學教學校長張校長就學校發(fā)展情況及特色教育體系進行了詳細介紹。作為一所隸屬于長春市教育局的民辦高中，清蒲中學自2010年成立以來，始終致力于為學生提供優(yōu)質的教育資源和個性化的發(fā)展平臺，取得了顯著的教育成果。
清蒲中學的領導團隊由經驗豐富、富有教育情懷的專家組成。黨支部書記、校長佟慶革是數(shù)學高級教師，任教44年，東北師范大學研究生，是長春市杰出名校長和長春市教育科研名校長。任期內，有9名學生考入清華、北大，12名學生考入清華美院和中央美院，在美術教育方面獨具專長，是一位名副其實的業(yè)務型、專家型校長。
清蒲中學在佟校長的帶領下，構建了“立本求真”的辦學理念和“六層次責任教育”德育理念以及“以學為主，共生融合”的教學理念。
學校師資隊伍由名校名師、碩士研究生和高級教師構成三位一體的師資體系。其中，名校名師占比41%，碩士研究生占比33%，高級教師占比19%。
師資隊伍的兩大優(yōu)勢：一是名校名師的融入：如原十一高中楊中國、二中王淑華、六中董占有、五中曹國彥等一批高級教師融入。二是清蒲中學加入十一高中教育集團之后，多名十一高中骨干教師常態(tài)化駐校授課，助力清蒲學子成長。
清蒲中學構建了適切的初高中銜接課程，鑒于初高中課程差異所帶來的 “陡坡效應”，為助力學生迅速適應高中學習生活，各學科教師依據(jù)學生實際學情，精心編寫了專屬學案，幫助學生巧妙銜接初高中知識，順利開啟高中學習新征程。
打造具有清蒲特色的“356”課程體系，形成基礎類課程、拓展類課程和特色類課程的“三大板塊”和“學科課程、美術校本課程以及社團選修、研究性學習和綜合社會實踐”的“五大主題”課程，開展“六大興趣”社團課程。為全體學生提供內容豐富、形式多樣、自主靈活的課程體系。
創(chuàng)設“2個1”“3063”校本課程，即通過每晚一小時自習、一道典型題、30分鐘限時練、每周六篇閱讀和三篇作文等措施，精準把脈，有針對性地進行提分訓練。
學校開設音樂、美術、體育等特色課程，并創(chuàng)設了“文化課+專業(yè)課”的“342”實施路徑，從基礎培養(yǎng)、自主培養(yǎng)到自主學習、自我選修，再到文化課培養(yǎng)，分階段推進，助力學生全面發(fā)展。
清蒲中學實行分層走班教學，設置10個行政班級和4個教學班，包括大領航班、小領航班、蒲優(yōu)班10個行政班級及名校尖優(yōu)班、學科專題班、弱科提分班和藝術特色班四個教學班，為學生提供最大化的個性發(fā)展空間。
學校教學采取導師制、包保制、育人制等三種機制，以及自主學習模式、差異學習模式和學案導學三種模式，確保教學質量。在教學管理中，實施“五查一談”和“四級分析”，對作業(yè)、筆記、學案、試題等進行實時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時約談整改。通過“SK”試卷分析，精準定位學生的知識錯誤和技能錯誤，實行一生一策，提升學習效果。
在全體師生的共同努力下，清蒲中學的高考成績取得了顯著提升。近年來，學校升學率從2023年的90.01%提升至2024年的93%以上，部分學生考入哈爾濱工業(yè)大學、大連海事大學、東北師范大學等知名高校。
長春市清蒲中學將繼續(xù)秉承“讓平凡者變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀者成領袖”的辦學目標，為學生圓夢高考助力，向著規(guī)范化、標準化、精品化民辦高中的目標邁進。
